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史料在高中历史教学中的应用
被引量:
1
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摘要
本文基于史料的教学作用,论述史料在高中历史教学中的应用,从丰富学生历史感知、培养学生的历史评判能力、激发学生历史情感三方面阐述具体的做法,旨在提升历史课堂教学效率、培养学生历史学科素养。
作者
梁红玉
机构地区
玉林北流市高级中学
出处
《广西教育》
2020年第34期132-133,共2页
关键词
史料
高中历史
应用
方法
分类号
G [文化科学]
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