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信息化背景下中职物流管理课程教学探讨
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摘要
本文主要针对中职物流管理课程教学中存在的教学内容缺乏实践性、教学模式刻板单调、信息化教学资源与信息化教学目标不匹配等问题,提出调整教学目标、优化教学资源、实施混合教学模式、利用信息化平台开展教学评价等教学策略。
作者
谈梦
机构地区
广西理工职业技术学校
出处
《广西教育》
2020年第34期155-156,共2页
关键词
中职
物流管理
信息化
信息技术
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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