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利用重大疫情应对促进大学生成才的路径探讨

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摘要 本文阐述重大疫情应对中促进大学生成才面临的新境遇,分析重大疫情应对中促进大学生成才产生的积极影响,提出重大疫情应对中促进大学生成才的路径:创新传播载体,把价值体现与重大疫情应对成效相结合;重视心理健康教育工作,把心理健康教育与社会获得感相结合;改变教育策略,把情感认同与重大疫情应对大众话语相结合。
作者 林燚宁
出处 《广西教育》 2020年第43期39-40,共2页
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