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科学小实验的支持策略
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摘要
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:"幼儿科学学习的核心是激发探究欲望,培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学会发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习方法和能力。"科学小实验活动是幼儿园科学教育的一个重要组成部分。
作者
邹素花
机构地区
江苏省丹阳市正则幼儿园
出处
《华人时刊·校长版》
2021年第1期62-63,共2页
PRINCIPAL
关键词
科学小实验
受益终身
探究欲望
幼儿园科学教育
幼儿科学
培养探究能力
支持策略
引导幼儿
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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