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基于建构主义学习理论的高校包装设计课程网络资源建设
被引量:
4
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摘要
网络信息技术的发展加快了教育信息化建设的速度,本研究分析了当下高等院校包装设计课程网络资源建设中存在的问题,并提出以建构主义学习理论为指导,从四个方面探讨包装设计课程网络资源整合的思路,以构建包装设计课程网络资源建设的框架,促进学生自主学习,便于教师提高自身专业素养,实现教学知识的有效迁移,从而满足市场对包装设计人才的需求。
作者
文珠蓉
机构地区
西安翻译学院艺术学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2021年第2期33-35,共3页
基金
西安翻译学院2020年教育教学改革研究项目“虚拟仿真技术在《出版与包装》课程实践教学中的路径探索”(项目编号:J20B42)。
关键词
建构主义学习理论
包装设计课程
网络资源建设
分类号
TB482-4 [一般工业技术—包装工程]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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