摘要
设施园艺学是一门实践性、应用性较强的课程,但相关知识章节间联系不够紧密,教学中学生容易产生学习倦怠现象。而案例教学法能够将相关知识进行系统化连接,激发学生学习兴趣,适合于设施园艺学这种应用性较强的专业课程。案例教学法应用于设施园艺学的关键要点包括主要知识的"问题化"分析,相关案例采集及筛选,以及与培养目标及教学大纲的融合等。
出处
《农业工程技术》
2020年第34期72-74,共3页
Agricultural Engineering Technology
基金
安徽省高等学校省级质量工程项目(2019jyxm0120)
安徽农业大学校级质量工程项目(2018aujyxm123)。