英语词汇学习中的母语负迁移影响调查研究

本文以40名在校大学生为测试对象,从英语单词的屈折变化、词义和搭配三方面调查母语负迁移影响情况,并论证英语词汇学习中英语思维的重要性、英英词典使用的必要性以及固定搭配和谚语等词块记忆的优越性。