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大学英语词汇教学研究
被引量:
2
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摘要
词汇学习是英语学习的重要基础。学生只有掌握了一定量的词汇量,才能顺利地进行英语的听、说、读、写、译活动。本文着重探讨大学英语教师在日常英语教学活动中,如何更好地帮助学生学习英语词汇,拓展英语词汇量,提高学习英语的兴趣与积极性,从而提高学生的英语学习水平。
作者
刘丽梅
机构地区
南京信息工程大学滨江学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2021年第1期102-105,共4页
English Square
关键词
大学英语
词汇教学
教学研究
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
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