基于时政新闻的初中道德与法治教学探讨

“十年树木,百年树人”,学生作为社会主义事业的接班人,其思想道德品质如何关系到国家和民族的命运。将时政新闻融入道德与法治教学中,借助时事新闻的社会性、多元性、教育性等来启迪学生,不仅有助于学生视野及思维的拓宽,还有助于他们形成正确的三观。鉴于此,文章对基于时政新闻的初中道德与法治教学展开探讨。