线上教学期间地理纪录片在地理课外学习中的应用

线上教学作为疫情期间的一种应急教学手段得到了广泛应用。但是地理线上教学效果相对于传统课堂教学始终有所不及,而线上教学的普及不会因为疫情的结束而停止。文章先分析线上教学效果欠佳的原因,接着针对线上教学的弱点,提出利用地理纪录片指导学生开展地理课外学习,以达到弥补线上教学短板、激发学生学习兴趣、培养学生核心素养的目的,最后提出了相关的实施建议。