做学者型的语文教师有必要“下水”读书吗?

在一次次的听课中,我发现有一部分语文教师在平时教学中范读的时间越来越少,他们借用多媒体或其他录音的现象越来越普遍,往往是鼠标一点,听听了之。多媒体教学固然有其优势,但教师的范读是不是可以被取而代之呢?笔者认为,多媒体教学手段功不可没,但教师“下水”读书的做法并没有过时,而且永远不会过时。