激发学生语文学习兴趣的策略

中学生的身心发展正处在由幼稚到成熟的过渡时期,他们大多数都凭兴趣做事,对不感兴趣而又必须学习的功课缺乏认识,而且持久性不强,因此导致课业成绩不高。爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”如果教师在教学中能够有效激发学生的学习兴趣,那么他们就会主动去探求知识的奥秘,并在求知、探索、实践中产生愉悦的情绪和体验。