摘要
教育大计,教师为本。兴国必先强师,教师是立教之本、兴教之源,教师是人类灵魂的工程师,人类文明的传承者。幼儿教师是教师队伍中不可忽略的群体,他们肩负着幼儿的启蒙教育责任,是幼儿人生第一个教育阶段的引导者,在幼儿的成长过程中扮演着积极且重要的角色。如何建设一支优秀的幼儿教师队伍,是各级各类幼儿园首要的工作任务,关乎着一所幼儿园的品质和未来,关乎着国民素质的提升。学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,也是重要的社会公益事业。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发﹝2010﹞41号)文件中明确指出,要多种途径加强幼儿教师队伍建设,加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍。各地应根据国家要求,结合本地实际,合理确定师生比,核定公办幼儿园教职工编制。如何将幼儿教师打磨、培养成为塑造幼儿品格、品行、品味的“大先生”,是一项长期、系统的工作,也是各级各类幼儿园的首要任务。
