数学建模思想融入高等数学的教学研究

培养创新型人才是高等教育发展的必然要求。将建模思想融入高等数学的教学环节中,从课堂设计、课内互动和课后反馈方面给学生营造一个发现和研究知识的氛围,培养学生利用各种发散性思维方法去解决问题,将高等数学从“是什么”的知识型的教学转变为探究“为什么”的能力型的教学,从而激发学生的创新热情,提高学生的创新能力。