美术教学中学生动手能力的培养

小学美术教学中,教师利用教学契机展开设计和调度,为学生提供动手操作的机会,组织学生广泛参与动手实践活动,能够促进学生学科核心能力的提升。创设适宜情境、开展手工活动、延伸生活训练,教师从更多角度展开教学运作,促使学生顺利进入动手实践环节,就能帮助学生完成学科认知能力的构建。