期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开展主题式教学,打造高效英语课堂
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着核心素养不断被认可和重视,越来越多的教师注重开展主题式教学。英语教师应当根据具体的教学内容和学生的实际情况,设计行之有效的教学策略,通过主题式教学着力巩固学生的英语基础知识,提升学生的英语核心素养,为学生的长远发展打下坚实基础。
作者
楼丹青
机构地区
浙江杭州市萧山区楼塔镇中心小学
出处
《小学教学参考》
2021年第9期43-44,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学英语
主题式教学
高效课堂
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
17
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李风芹.
巧用主题教学,打造魅力英语课堂[J]
.小学教学参考,2019(12):67-68.
被引量:2
2
冯少民.
基于主题意义探究小学英语单元整体教学策略[J]
.英语教师,2019,19(22):58-61.
被引量:17
二级参考文献
6
1
张静燕.
直面小学英语课堂讨论[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(23):21-21.
被引量:1
2
沈峰.
实现单元各板块教学的无缝对接[J]
.江苏教育(小学教学),2010(3):1-1.
被引量:11
3
成小红.
小学英语情境教学的情境创设[J]
.山西教育(教学版),2014(9):24-25.
被引量:5
4
王建平.
小学英语主题式教学的课堂实践与研究[J]
.中小学外语教学(下半月),2016,0(9):1-6.
被引量:12
5
陈雪芳.
小学英语主题式教学的研究实践[J]
.基础教育参考,2017,8(3):45-47.
被引量:5
6
李宝荣,闻超,庞淼,关媛,向东方,刘志蓬.
基于主题意义进行单元整体教学的实践思路和策略[J]
.英语学习,2019,0(2):32-45.
被引量:40
共引文献
17
1
颜娟.
基于主题意义探究的小学英语教学实施方法探索[J]
.当代家庭教育,2021(8):173-174.
被引量:1
2
季梅华.
思维荟萃,自然生成——打造思维深度的小学英语课堂[J]
.内蒙古教育,2019,0(36):83-84.
被引量:1
3
鲍传美.
新课改背景下小学英语教学的增效策略[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(9):53-54.
被引量:1
4
刘蕾.
基于主题意义探究小学英语单元整体教学策略[J]
.科学咨询,2020(27):287-287.
被引量:7
5
黄丽清.
核心素养视域下小学英语单元整体教学设计的思考与实践[J]
.校园英语,2020(19):175-176.
被引量:4
6
孙桂霞.
依托主题教学构建高效英语课堂探讨[J]
.成才之路,2020(36):122-123.
7
朱红艳.
基于主题意义的初中英语阅读教学探究[J]
.科学咨询,2021(5):238-239.
8
赵都都.
基于主题意义探究的小学英语单元整体教学策略研究[J]
.英语广场(学术研究),2021(14):134-136.
被引量:6
9
马震寰,张欣悦,金艳芝.
主题意义下小学英语单元整体设计探究[J]
.中小学教学研究,2021,22(6):33-37.
被引量:1
10
李晓洁.
主题式教学在小学英语教学中的运用[J]
.黑河教育,2021(12):51-52.
同被引文献
2
1
涂倪娜.
浅谈构建小学英语高效课堂的基本策略[J]
.小学教学研究,2020(33):62-63.
被引量:1
2
郭宏丽.
核心素养视角下的小学英语高效课堂构建之路[J]
.中学生英语,2021(20):124-124.
被引量:1
引证文献
1
1
张琳.
问题驱动下的英语高效课堂建构微探[J]
.小学教学参考,2023(3):58-60.
1
丁南男.
用问题打造高效英语课堂[J]
.江西教育,2021(3):84-84.
小学教学参考
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部