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道德与法治教学中新媒体的创意应用
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摘要
小学道德与法治教学中,教师有意识地应用新媒体展开教学设计和组织,能够为学科教学提供更多的辅助手段。学生对新媒体有较高的接受度,教师可借助新媒体整合教学内容、创设教学情境、开展教学活动、拓展教学实践,为学生带来更多的学习机会,调动学生参与学习的主动性,赢得课堂教学的主动权。
作者
黄玲
机构地区
江苏张家港市塘市小学
出处
《小学教学参考》
2021年第9期62-63,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
道德与法治
创意应用
新媒体
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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