摘要
伴随着“一带一路”的推进,中国与世界的联系更加紧密、交往更加频繁。要实现与各国人民的“共商、共建、共享”,就必须不断提高跨文化交际能力。英语作为国际通用语言,是进行对外交往的重要工具,要更好地运用英语与英语国家进行交流,就应该了解其文化背景,特别是交际文化,以免在与外国朋友的交际中出现偏差、错误甚至笑话。在英语教学中,教师应着重通过文化知识渗透来培养学生的跨文化交际能力。
出处
《中学教学参考》
2021年第9期32-33,共2页
Reference for Middle School Teaching