期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
现代认知心理学视角下的地理教学策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章依据现代认知心理学知识观,结合地理课堂教学实践,就学生如何掌握地理知识、教师应该采取何种教学策略进行阐述。
作者
邱雄玉
机构地区
甘肃永昌县第五中学
出处
《中学教学参考》
2021年第9期56-57,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
现代认知心理学
知识观
地理教学
对策研究
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
周学刚.
浅析新课标下小学数学应用题教学的策略[J]
.中国校外教育(上旬),2012(12):103-103.
被引量:15
2
杨惠敏.
认知心理学理论在高职英语教学中的应用[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2022,41(9):72-74.
被引量:5
引证文献
1
1
吕瑛.
认知心理学在地理教学中的应用研究[J]
.中学地理教学参考,2023(17):39-41.
1
谭凯瑶.
智慧课堂上运用明信片教学的实践——以“明信片纪事:对话辛亥革命”为例[J]
.中小学数字化教学,2021(2):44-47.
2
王丹,武宝贵.
管理学通识教育的知识观:对理性主义的反思[J]
.大学教育,2021(3):8-10.
3
丁良之.
地理高考试题对学生能力的考查分析及教学策略研究——以山东2020年新高考地理试题为例[J]
.地理教学,2020(20):44-49.
被引量:2
4
陈慧敏.
初中视障生地理教学策略研究[J]
.山海经,2021(5):0059-0059.
5
张博.
大学生心理健康教育课程评价体系研究——基于积极心理学视角[J]
.山东广播电视大学学报,2021(1):56-59.
被引量:2
6
徐锦芬.
外语教育研究新趋势:积极心理学视角[J]
.英语研究,2020,18(2):155-164.
被引量:29
7
张立生.
认知弹性理论视角下高职《口腔颌面外科学》教学改革探讨[J]
.知识经济,2021(4):162-163.
8
陈咏媛,韦庆旺.
流动性社会下文化自信的心理建设进路[J]
.高等学校文科学术文摘,2020,37(6):214-214.
9
祝克懿.
语言风格研究的理论渊源与功能衍化路径[J]
.当代修辞学,2021(1):59-71.
被引量:14
中学教学参考
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部