摘要
英语教育一直以来都被我国当作最基本的人文教育学科,在升学考试中的地位举足轻重。基于此,对于英语教学,无论是教师还是学生都是相当重视的。而我国长期以来对于英语教学都是在小学阶段的后半段时间才开始引入系统的英语教学,重视程度无法与初高中阶段相提并论。由于时间有限,又缺乏小学阶段相关的英语教学经验,所以教师在教学上采用的教学方法大都是忽略听、说,或者说只是稍微提及.
出处
《中学生英语》
2021年第8期153-153,共1页
English Journal for Middle School Students
