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高中语文阅读教学如何培养学生思辨能力
被引量:
4
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摘要
培养学生的思辨能力是高中语文教学的重要目标之一,为了实现这一教学目标,教师在教学实践中应积极探索与创新。本文从课前准备、课堂教学实施和课堂教学评价三方面,探讨了在实际教学中应该实施的具体策略,以供参考。
作者
孙琳
机构地区
山东省淄博市桓台第二中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第24期55-55,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中语文
阅读教学
思辨能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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