摘要
在现今的高中语文教学中,语文学科兼具知识性与工具性,有助于培养学生的人文素养。高中语文教材内容中涵盖着多元化传统文化知识,教师既要教授给学生语文基础知识,还要让学生从中认知与了解传统文化,受到优秀传统文化的教育与熏陶。在高中语文教学中,笔者通过合理地运用中华优秀传统文化教学法,拓展语文教学的知识领域,培养学生的创新思维,促进学生语文学习水平的发展。
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第24期58-59,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum