小学音乐课堂有效教学策略

“有效教学”是自20世纪开始,伴随着教学科学化运动兴起而形成的一个新概念。有效教学不是一般意义的教学活动,而是指有明确的指标和目的并能产生预期结果的教学。以下笔者将结合自己的工作实践,谈谈小学音乐课堂有效教学的策略。