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素质教育如何有效融入小学英语课堂
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摘要
素质教育可以很大程度地优化英语课堂,能够从多方面培养学生的学科能力与素养,有助于学生综合语言能力的提升。在小学英语课堂上,随着教学的不断推进,教师可以以素质教育为导向,合理地组织与构建教学过程。教师不仅要关注学生基础知识和语言的积累,也要注重对学生语言感受力和综合语言能力的锻炼。这样才能够提高学生的学科能力,让英语课程教学的多元训练目标得到良好实现。
作者
王珊珊
机构地区
江苏省盐城市亭湖小学
出处
《清风》
2020年第18期61-61,共1页
关键词
素质教育
学生基础知识
小学英语课堂
综合语言能力
有效融入
多方面培养
能力与素养
构建教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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清风
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