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学困生的转化

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摘要 学困生,顾名思义就是指学习有困难的学生,对于老师来说,教学中令人头疼的就是学困生。如何理性地看待学困生,成为摆在每位教师面前的难题,说它是难题,是因为其特殊性,既不能放任自流,也不能像对待优秀生那样有的放矢。从中国现阶段的教育情况来看,仍有一些教师有重智育而轻德育的现象,因此重视学困生的教育尤为重要。
作者 郭雪梅
机构地区 巩留县第二小学
出处 《清风》 2020年第18期98-98,共1页
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