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阅读教学中高中生核心素养的培养

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摘要 阅读是人们传承创新,获取知识的基础,高中语文中的阅读教学,不仅能够影响学生的语文成绩,而且能影响学生的性格品质。大多数的优秀阅读作品蕴含着丰富的感情,能够体现创作者的道德品质,能够陶冶学生的情操,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,对学生的身心发展有着重要作用。
作者 高晶
机构地区 秦安县第二中学
出处 《甘肃教育》 2020年第19期71-71,共1页

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