文学阅读对网迷青少年心理调适的作用

目前,我国青少年心理问题比较突出,很多青少年与电视、电脑、手机、电子游戏相处的时间较长,缺少一些与自然界融为一体所体验到的心灵充实与满足,他们需要解脱和释放。网络不需要太多的人际交往技巧,给富有个性和叛逆精神的青少年提供了一个交往平台,这也是网络游戏让一些青少年不能自拔的原因。笔者认为,通过文学审美阅读活动对青少年心理健康水平进行干预,在审美阅读中培养他们积极的心理素质,是对心理健康教育和心理素质训练的有益探索,其具有重要的理论意义和实践意义。