期刊文献+

注重深度学习,打造充满能量的英语课堂 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在深度学习教学理念的引领下,小学英语教师要关注英语教学的整体设计,深入挖掘教材内容,利用多元化的教学情境和信息技术教学方式,增强英语课堂教学张力,提升学生英语学习效果,打造充满能量的英语课堂。
作者 桑剑
出处 《基础教育论坛》 2021年第4期56-56,58,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

共引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部