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注重深度学习,打造充满能量的英语课堂
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摘要
在深度学习教学理念的引领下,小学英语教师要关注英语教学的整体设计,深入挖掘教材内容,利用多元化的教学情境和信息技术教学方式,增强英语课堂教学张力,提升学生英语学习效果,打造充满能量的英语课堂。
作者
桑剑
机构地区
福建省浦城县古楼中心小学
出处
《基础教育论坛》
2021年第4期56-56,58,共2页
关键词
小学英语
深度学习
激活思维
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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