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英语课堂上教具的互动与分享
被引量:
2
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摘要
文章利用已有教学资源、创造教学资源、分享教学资源,将传统教具与现代多媒体资源相结合,使教与学互动分享,充分发挥教学资源的作用,提高课堂教学效果。
作者
杜虹
机构地区
辽宁省营口市站前区教师进修学校
出处
《基础教育论坛》
2021年第4期93-94,共2页
关键词
小学英语
传统教具
互动与分享
教学效果
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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