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基于技术创新的初中班主任德育工作思考
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摘要
随着社会的进步和互联网技术的创新发展,基础教育育人方式也发生了变革。文章以钉钉软件为例,基于现代技术的开发与创新,从初中班主任德育观念、技术创新优化德育管理两个方面对初中班主任德育工作进行了思考。其意义在于促进学生全面发展的同时,提升初中班主任德育工作的能力。
作者
姚丹
机构地区
重庆市涪陵第十五中学校
出处
《基础教育论坛》
2021年第4期107-107,109,共2页
关键词
技术创新
育人方式
德育工作
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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