期刊文献+

初中语文主题单元整合阅读教学思考 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 单元整合阅读教学是一种以学生为主、教师为辅的教学方式,学生在整个学习过程中,第一步要做的是对单元主题进行充分了解。教师为其制定科学的学习目标,之后让学生进行课时的预习,对不同语文知识进行略读、精读,衔接课内外知识,最终实现以大语文为主的教育观念。这样能有效培养学生探究、自主合作等学习能力,进而有效培养其语文综合素质。
作者 张守福
出处 《新课程教学(电子版)》 2020年第17期32-33,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
  • 相关文献

参考文献1

共引文献22

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部