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提升小学语文阅读和写作教学效果的策略
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摘要
在语文教学当中,阅读和写作教学是两个极其重要的教学环节。作为语文教师,必须更加明确阅读和写作之间的关系,按照语文课程标准要求,紧密结合教材,采取激发阅读兴趣、积累写作素材,重视文体形式、灵活运用教学方法,培养阅读习惯、提高写作水平,创设情境阅读、增强写作灵感,强化范文阅读、引导模仿作文等策略,努力帮助学生树立写作的信心,养成良好的读写习惯和阅读兴趣。
作者
赵更乐
赵诗乐
机构地区
陕西西安市泾河工业区中心学校
陕西西安市未央区南康村小学
出处
《基础教育研究》
2020年第23期52-54,共3页
Basic Education Research
关键词
小学语文
阅读与写作
教学效果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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