新媒体环境下汉语言文学教学优化策略

在汉语言教学中借助新媒体资源不仅能够适应汉语言教学的目标,同时也与汉语言教学本身的广延性特征相符合。但是,新媒体的到来本身也对汉语言教学造成了冲击,影响到汉语言教学中的语言环境、语言应用和语言作用,在此背景下,汉语言教学开展过程中教师应当积极转变思维,有效应用新媒体手段,引导学生培养辩证意识、网络实践能力,并对汉语言教学本身进行适应性模式的探索,以此来确保汉语言教学本身的效应。