提升小学高年级学生科学思维能力的策略

小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,提升学生的思维能力对培养其科学素养尤为重要。在小学科学课堂教学中提升学生的科学思维能力,要善用思维导图,增强思维的系统性;创设适宜情境,激发思维的主动性;优化实验装置,提高思维的活跃性;留足思考时间,培养思维的深刻性。