“不停学 不厌学”——网课模式下小学班级管理新方法

如今,“网课潮”正给小学班主任的班级管理工作带来新的挑战。网课对疫情期间的停课不停学、停课不停教工作发挥了积极作用,但网课教学模式带来的弊端也显而易见。基于此,小学班主任要转变工作思路,审时度势,改变班级管理模式,积极应对不良影响,让学生们真正地做到“不停学,不厌学”。