浅析中班幼儿合作能力的培养

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的社会领域目标提出:让幼儿能主动地参与各项活动,有信心;乐意与人交往,学习互助合作和分享,有同情心。目标提出幼儿要"学习互助合作"。学习并学会与人合作也是幼儿良好社会化交往能力的表现。在这个全球经济一体化的时代,善于合作才能赢得更好的发展,合作是一种能力,更是一种本领。幼儿期是合作行为培养的关键期,幼儿合作能力培养的前提是让幼儿有合作的意识,有合作的需要,进而产生合作的行为。