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在实践应用中发展学生的数学建模素养——“三角函数的应用”(第1课时)教学设计与点评

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摘要 "三角函数的应用"(第1课时)是人教A版普通高中教科书《数学》(必修1)中第五章第七节的内容.本节课通过具体实例说明三角函数模型的应用.以"自主探究——合作学习"的方式推动课堂活动进行,让学生有层次推进,感受三角函数在解决具有周期变化规律的问题中的作用,体会数学建模的基本流程.下面介绍本节课的教学设计,以及教学实践和点评,恳请同行予以指正.

作者刘佳佳张小红

机构地区首都师范大学附属密云中学

出处《中小学数学（高中版）》 2020年第12期61-64,共4页

关键词三角函数课堂活动《数学》数学建模教学设计自主探究实例说明教学实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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