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开展情境化教学 促进语文高效课堂构建

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摘要 语文是一门兼具人文性和审美性的学科,高效的语文教学能激发学生的求知欲,培养学生的人文素养,点燃学习热情。探讨如何创建有效的课堂情境,有助于提高小学语文教学质量,生成高效课堂。
作者 孙希柱
出处 《新课程教学(电子版)》 2020年第19期80-80,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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