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谈如何在小学道德与法治教学中渗透“责任担当”
被引量:
1
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摘要
小学阶段是帮助学生树立良好品德修养的关键时期,教师一定要充分重视小学道德与法治教育对学生发展成长的重要作用。本文通过简要分析小学道德与法治教学中存在的主要问题,对教师如何更好地将“责任担当”意识渗透到小学道德与法治教学中提出了几点建议。
作者
翟素梅
机构地区
山东省滨州市邹平市韩店镇肖镇小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第19期109-109,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学阶段
道德与法治教学
责任担当
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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