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核心素养下的初中美术教学生活化创新

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摘要 为促进核心素养的落实,初中美术教师要进一步强化生活和美术之间的关系,从学生的实际生活出发选择学生熟悉的事物,鼓励学生在生活当中找寻各种各样的创作素材,激活学生的思维。核心素养下初中美术生活化教学的要点第一,树立生活化教育理念。教师需要对美术新课程标准、美术核心素养教育要求、学生学习需要等多方面进行剖析,以便在正确理念指导下,进一步密切美术教育和生活之间的关系,推动学生审美素养的发展。第二,挖掘生活美术资源。
作者 刘迎久
出处 《基础教育论坛》 2020年第30期72-72,共1页
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