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准确把握专业技能课课程思政的特点和规律 被引量:12

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摘要 推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要途径,也是专业课教学改革的重要内容。专业技能课课程思政应遵循技能课自身教学规律,深入挖掘专业技能课与思政教育的契合点。本文基于英语专业技能课“高级口译”课程思政实践,探讨了专业技能课课程思政的理念、实施与保障。
作者 朱巧莲
机构地区 上海大学
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2021年第1期49-50,共2页 China Higher Education
基金 上海高校课程思政整体改革领航高校领航课程建设(项目编号:N59E30420101)的研究成果。
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