公共图书馆国学经典阅读推广实践探索——以首都图书馆“古诗吟唱活动”为例

为营造浓郁的传统文化氛围,帮助学生理解和掌握一些小学生必会的名篇佳作,培养青少年良好的行为习惯和优秀的道德品质,首都图书馆举办了古诗吟唱活动。本文对活动现状进行分析,同时提出建议,希望能够对类似的少儿国学经典阅读推广提供更多的思路与想法。