新媒体环境下大学生媒介素养偏差及成因

新媒体环境下,媒介技术今非昔比,媒介平台日益增多。一方面,大学生思维开阔、富有好奇心、接受能力强,有着较高的知识水平和更多的知识积累,能为新媒体的运营和发展提供源源不断的动力。另一方面,一些大学生缺乏利用媒介为自身提供信息服务的资源意识,缺乏对于大数据和信息分析资源的有效利用,使用媒介信息和媒介工具能力较弱。笔者在对大学生的网络行为全方位调查和分析后发现,在新媒体环境下,大学生媒介素养的现状不容乐观,大学生群体在媒介素养方面的心理、行为和认知上都存在一些偏差。