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小学乡土校本课程的开发与实施研究
被引量:
1
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摘要
伴随着新课程改革的不断深入推进,对小学乡土校本课程的开发与实施已经成为一项重要的研究课题。深度分析校本课程在开发与实践中存在的各种问题,充分挖掘校本课程的地方特色,已经成为当前最紧迫的任务。本文通过讨论小学乡土校本课程的开发与实施,共同致力于小学乡土校本课程的前进与发展。
作者
李宏
机构地区
甘肃省陇南市武都区钟楼小学
出处
《教育艺术》
2021年第1期42-42,共1页
关键词
校本课程
开发与实施
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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