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科技与中文教学的融合与创新——以美国罗德岛大学中文领航项目为例
Integration and Innovation of Technology and Chinese Language Teaching——Take the Chinese Language Flagship Program at URI in the U.S. as an Example
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摘要
本期主题论坛主要介绍和探讨了美国罗德岛大学中文领航项目(以下简称"罗大领航")是如何融科技于中文教学的。该项目以语言能力为导向,采用全中文沉浸式教学;全面引进电脑科技,运用"电脑中文",极大地提高了教学效率,促进了学生汉语水平的提高;寓教于乐,使学生从一开始就喜欢上中文,进而热爱学中文。
作者
何文潮
He Wenchao
机构地区
美国罗德岛大学现代与古典语言文学系
出处
《国际汉语教育(中英文)》
2020年第4期3-4,共2页
International Chinese Language Education
关键词
沉浸式教学
中文教学
汉语水平
电脑科技
教学效率
主题论坛
寓教于乐
融合与创新
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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同被引文献
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0
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1
何文潮.
美国罗德岛大学中文领航项目如何融科技于中文教学[J]
.国际汉语教育(中英文),2020,5(4):5-15.
2
张荣军.
基于Labview的FMA程控系统实现[J]
.中国科技纵横,2020(7):44-45.
3
蔡江坪,李丹薇.
TPACK模型下科技工具的有效应用——以美国罗德岛大学中文领航项目二年级教学为例[J]
.国际汉语教育(中英文),2020,5(4):25-34.
4
刘腾.
飞机地面供冷系统与应用[J]
.工程建设与设计,2021(2):114-116.
国际汉语教育(中英文)
2020年 第4期
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