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探讨高校钢琴演奏教学中对“心”“技”“韵”的把握被引量：3

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摘要钢琴演奏,具有综合性强的特点。在日常教学中,需要将演奏的技巧与方法传递给学生,使学生学会用演奏技巧表达出更具魅力的作品。文章以高校钢琴演奏教学中对"心"、"技"、"韵"的把握为研究对象,针对当前教学中存在问题,对如何进行"心"、"技"、"韵"教学,提出几点建议,希望对钢琴演奏教学活动开展提供帮助。

作者张旭

机构地区天津体育学院运动与文化艺术学院

出处《黄河之声》 2020年第23期167-169,共3页 Song of The Yellow River

关键词高校钢琴演奏教学思维认知能力

分类号 J624.1 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]

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黄河之声

2020年第23期

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