孩子,“妈妈”陪你们一起成长

现阶段,留守儿童和单亲家庭的孩子由于缺乏父爱或母爱,容易产生不良情绪和不良行为,给学校德育工作带来了新的挑战。在日常的教学中,需投入更多的精力去关注他们,关爱他们,使他们能够健康地成长。个案分析王某是独生子,父亲常年外出打工,从小在爷爷奶奶的呵护下长大。因为是男孩,又失去了母亲,所以得到奶奶无微不至的关怀和溺爱,养成了固执、偏激、倔强的性格;加上孩子反应快、嘴很甜,很会哄人,非常讨爷爷奶奶的喜欢,所以越发娇惯。孩子生活上我行我素,不计后果,出了问题又缺乏责任感,表现出逆反心理;学习上缺乏自觉性,老师布置的作业不愿动脑筋,常常应付了事。生活中缺乏父母关爱,被老人溺爱,学习上缺乏认真、刻苦的学习精神,这是大多数留守单亲孩子的真实写照。