摘要
我国艺术设计教育始于20世纪初,教学方式从开始的师徒相授到后来的大班制教学,都是以教师为中心的传统教学方式。国家教育事业发展"十三五"规划提出以新理念引领教育现代化,传统教学模式已难以适应现代社会对人才专业技能的需求。在创新教育供给方式,积极融合信息技术和教育事业创新发展的背景下,混合式教学作为一种新的教学模式引起高校艺术设计教育领域的广泛关注。
出处
《安阳工学院学报》
2021年第1期126-128,共3页
Journal of Anyang Institute of Technology
基金
安徽省普通高校设计学类专业合作委员会教学研究项目(2018jyxm0547)
安徽农业大学质量工程大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2018aumooc04)之阶段性成果。