“5W”理论视域下党校图书馆阅读推广体系研究——以浙江省委党校图书馆为例

On the Reading Promotion System of Party School Library from the Perspective of“5W”Theory——Take Zhejiang Provincial Party School Library as Example

文章立足党校全局视角,依据拉斯韦尔“5W”理论对党校图书馆阅读推广各要素进行了解析,并以浙江省委党校图书馆为例,由点及面提出了党校图书馆阅读推广的改进策略,以期为党校图书馆的阅读推广体系构建和实践开展提供参考。