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信息素养对大学生自我效能感的积极作用
被引量:
1
Positive Effect of Information Literacy on College Students'Self-efficacy
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摘要
文章简述了信息素养的概念和研究现状,分析了大学生的自我效能感,探讨了信息素养从增加成功体验、完善信息技术自我效能感、培养自我学习能力、提升解决问题效率、重构知识传递模式等方面对大学生自我效能感产生的积极作用。
作者
王雨晴
WANG Yuqing(不详)
机构地区
天津师范大学管理学院
出处
《河南图书馆学刊》
2021年第1期79-81,共3页
The Library Journal of Henan
基金
2020年度天津市大学生创新创业训练计划项目“大学生自我效能与信息素养关系探究”的阶段性研究成果之一,项目编号:202010065053。
关键词
信息素养
大学生
自我效能感
积极作用
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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